本日議会棟の大会議室において、市長より開催以来があり議会全員協議会が開催されました。
報告事項として
⑴取手市立中学校生徒の自死事案に関するこれまでの経過
①事案発生からこれまでの経過
②平成28年3月16日教育委員会臨時会の決議に至るまで
③平成29年5月19日から6月4日までの経緯
⑵取手市立中学校生徒自死事案に関する調査委員会について
①調査委員会の設置に至る経緯
➁調査委員会の経緯
③調査委員会の解散に至る経緯
⑶総合教育会議の開催状況
⑷今後の対応について。
報告の後議員による質問が行われました。
28年3月4日に重大事態発生報告書が教育委員会に提出されたことを受け、28年3月16日の教育委員会臨時会において議案第8号取手市立中学校生徒の死亡についてが議論され、いじめによる「重大事態」では無いと議決されました。
この判断が大きな過ちの始まりであり、いじめ防止対策推進法第28条の認識の甘さは重大な過失です。
アンケート調査の内容にはそのような記述がないとして、結果報告を原本を添えて行なっておりました。
その後2016年4月に行なった遺族の独自の聞き取り調査においては、クラスの半数の生徒がいじめがあったと証言しております。
今後の対応について
・「いじめ防止対策推進法に基づく適切な対応。
・遺族に寄り添った対応。
・第三者による調査委員会の解散に向けた対応。
・県教育委員会との連携。
が報告されました。
今回痛切に感じるのは、寄り添う、寄り添うと言いますが、言葉のみで心を感じないことです。
今一度寄り添うということはどうゆうことなのか考えていただきたいと申し上げさせていただきました。
今日の総務文教常任委員会は開会後休憩に入り、ワールドカフェ方式で委員会メンバーの他にも議員の皆さんに参加いただき、4つのグループに分かれ2つのテーマに沿って話し合いを行いました。
1つは「いじめはなぜ起きると考えますか」
2つ目は「いじめをゼロにするためには」です。
模造紙にグループでの意見をそれぞれ書き出していきます。
一度メンバーの移動があり、他国の話を聞き自国での意見を伝えます。
そうすることによってより多くの意見を交換することができるという仕組みです。
元のグループに戻ってからは、意見をできるだけ書き出します。
委員会を再開し次々意見を発表し貼り出していきます。
ここまでで4時間30分かかりました。
次回はその意見を集約していく作業です。
条例制定に向けて意見交換していきます。
今朝は双葉団地バス停での挨拶からスタートです。
団地の方から先週2回も同じ十字路で事故が発生したことを伺いました。
先月も大きな事故が発生したばかりです。
4月、5月で3回も事故が発生しているのは問題です。
挨拶終了後に自治会長にお話を伺いました。
様々な課題に丁寧に素早く対応されているお話には頭が下がります。
日曜日に発生した事故の際にカーブミラーがなぎ倒され、このままでは新たな事故が発生するとの会長の危機意識から、安全安心対策課や市民協働課とのやりとりから、事故を起こした方の保険対応なので、という状況から昨日の水曜日にはカーブミラーが新たに設置されるというスピード対応となったそうです。
お宅のフェンスは変形しています。
もう1件の別の事故で倒れたカーブミラーはまだそのままです。
ここも何度も車が突っ込んで事故が多発しています。
死亡事故に至っていないうちに、早く対応策を講じなければなりません。
ゾーン30エリア内の事故は本当に残念です。
















