今朝も市民の一番近くからスタートです。NHKプロフェッショナル仕事の流儀で世界最強の男、井上尚弥が流れていた。本物は、バンテージを巻くことをはじめ、準備に余念がない。プロに転向するとき井上がお願いしたことは、「最強のボクサーと闘う」こと。井上のプロフェッショナルは「自分が決めた道で最高の結果を見せること」最強のチャンピオンだ。

今週も市民の一番近くからスタートでした。本日は、鈴鹿市議会で１日視察研修で愛知県一宮市の一宮iビルでご教示いただきました。iビルは、尾張一宮駅の駅ビルで地上７階建ての商業も併用した複合施設である。中央図書館をはじめ、子育て支援センターやパーティー等の催しもできる貸し館もある。今後、鈴鹿市図書館の建て替えも考えられることから参考にしたい。

今日は、各地で開催されている公民館文化祭へお邪魔しました。まずは、旭が丘公民館へ行きました。旭が丘では、以前議会事務局に居た、藤田さんにも久しぶりにお会いし、懐かしい昔話に花か咲きました(^-^)旭が丘公民館では、表千家の茶道サークルで抹茶と栗きんとんをいただきました。時間があったので加藤先生とお話。先生曰く茶室では昔、告げ口等、厳禁だそうです。奥が深い話を伺いました。稲生公民館では、いつも感心しているウッドバーニングが目を引く。本当に上手ですね。皆さん器用ですね。

今日は、鹿児島市からスタートです(^-^)昨日は、17時25分ごろ桜島が噴火したところに遭遇した。黒煙の中で稲妻のような光が何度か見かけた。そよ模様を動画アップすることができないのが残念です。さて、本日は「すこやか子育て交流館『りぼんかん』」を視察しました。写真は、りぼんかん内のみはらしカフェから一望できる食堂で、桜島が一望できます。りぼんかんは、地上4階建てで1階には、一年中楽しめる温水プールや砂場も整備されている。別館には、0歳～2歳児の「ぴよぴよガーデン」のエリアがありワンフロアーで仕切られている。3歳～5歳の「げんきひろば」や4歳～小学校3年生の「ぼうけんの海」エリアと年齢で区別されている。今日は、土曜日とあって父親と一緒に来館しているファミリーも多かった。2階には、「おりょうりのへや」や「しおかぜテラス」、託児ルームを完備されている。3階には、子どもが楽器を楽しめる「おんぷのへや」や「こうさくのへや」等と毎日でも利用したくなる工夫がされている。子育て支援パスポートもあり、スマホからも利用できるように工夫されている。お忙しい中、職員の皆様には、対応していただき、大変お世話になりました。

今朝も全国都市問題会議へ参加のため霧島市国分町からスタートです。2日目は、パネルディスカッションが行われ静岡県三島市長、和歌山県海南市長が登壇され、防災減災対策の取組が紹介されました。まず三島市では、避難所が開設されると女性班を作り、女性のための避難所運営を進めている。女性の知恵が大事ですね。また、海南市は南海トラフ地震で4000人が亡くなると想定されている現状を紹介されました。第一の減災対策は、災害時、拠点となる海南市役所の高台移転を進めた。そのため重点地区防災訓練を実施し、民児童生員等が積極的に参加して問題点や気付いたことを防災対策に勤める。さらに地域を代表し、霧島市国分野口地区自治公民館長がコミュニティの強化について紹介されました。減災対策は、日頃のコミュニティが重要だと言うことを再認識されるフォーラムでした。

本日は、鹿児島県霧島市で第81回 全国都市問題会議に参加しました。青森市議の山本議員と軽米議員で記念撮影。都市問題会議のテーマは、「防災とコミュニティ」で今日・明日の2日間の日程で開催されます。原口泉志學館大学教授から「鹿児島の歴史から学ぶ防災の知恵」と題して基調講演が行われました。また、中重真一霧島市長から「霧島市の防災の取組」の報告がなされました。松井広島市長から昨年７月の豪雨災害における広島市の対応と取組について報告がありました。26人が亡くなり2人が今なお行方不明だそうです。年月と共に災害の爪痕が薄れていくが、防災意識は常日頃から身に付けておくことが大事である。松井市長が、最後に1日も早い災害復旧、現状回復に勤める。と、話されました。

今週も市民の一番近くからスタートしました。今朝は12度と少し寒くなりました。しかし半袖で登校する子どももチラホラ。子どもは風の子(^-^)ある班長さんから「池上さん、これ修学旅行のお土産」と、チーズクッキーを手渡されました。「ありがとう」子どもたち無事、学校に送り届けました。本日は、産業建設常任委員会が開催され、「鳥獣被害対策について」「空き家対策について」「下水道対策について」検討。来年の市長提言へ意見集約。その後、鈴鹿市議会報告の最終打ち合わせ。議会報告会は11月13日(水)19時～鈴鹿市役所12階で行われます。是非、参加お願いします。集団登校する子どもたち