Archive for 2020年 10月 1日
10月1日(木)SDGSの理解を深めるポイント４点をイラストで説明。
1)SDGSのSD「持続可能な開発」とは、将来世代のニーズを充足(する能力を損なわずに、現世代のニーズを充足する開発と定義されます。複雑な表現ですが、回転ずしのイラストで説明します。回転ずしのレーンの上流に座る大人が、海洋、エネルギー、森林など自然資源の乗った皿を食べ尽くすことで、下流で待つ子どもには何も回ってきません。「ねえ、ボクの分は…？」とつぶやいています。
2)砂浜に残った鳥、亀そして力二の足跡の隣「人間」の足跡が並んでいます。ペットボトルやレジ袋などの海岸に漂着した海洋ごみのイラスト。目標12（つくる責任つかう責任）と目標14（海の豊かさを守ろう）の現実を訴えたもの。この漂着ごみも海洋ごみの一部。
3)気候危機を世界規模へ➡太陽系の惑星の平均気温の中で、金星が464℃と飛び抜けて高いのは、太陽からの距離ではなく、温室効果ガスの量が多いからであるとして目標13（気候変動に具体的な対策を）への警鐘。
4)背丈の違う３人がフェンス越しに踏み台に乗ってスポーツ観戦。三つある踏み台が３人に均等に配られたシーンには「平等」のラベルが貼られていますが、背の低い人には効果がありません。そこで長身の人の踏み台を背の低い人に移動させると、３人共に観戦することができ「公平」のラベルが貼られています。さらにフェンスを取り外せば「解放」の実現となり、SDGSの「誰一人取り残さないと」、目標10（人や国の不平等をなくそう）を見える化するものにつながります。
SDGｓの理解を深めるイラスト
