相模原市オリジナルＳＤＧｓ学習カードゲームの作成

自治体初のオリジナルＳＤＧｓカードゲームを2020年に作成されました！

議会で提案してきました。

カードは、家、車、サラダ、シャツなど衣食住に関する「アイテムカード」と、それを作るために必要な鉄、木材、動物、植物などの「資源カード」があります。

得点の高いアイテムカードほど、資源カードを多く消費し、資源カードが無くなるとゲーム終了となります。アイテムを入手しつつ、資源を活用しながら、持続可能な社会を作る重要性を学ぶものです。

ＳＤＧｓの更なる普及啓発に向けて、子どもから大人までＳＤＧｓについて楽しみながら学べる相模原市オリジナルのＳＤＧｓ学習カードゲームとなっていて、市の特産品を取り入れた独自のカードもあります。

ＳＤＧｓを市民の皆様に広く知って頂くための普及啓発が必要であり、中でも、子どもたちへのＳＤＧｓ教育の推進として、カードゲーム教材の作成と出前受業を求めてきました。

私は、「誰一人取り残さない」社会をめざすＳＤＧｓを推進しています。

「Sustainable　Development　Goals（サステイナブル・デベロップメント・ゴールズ）」の頭文字を取った略語。2015年の国連総会で採択され、30年の達成をめざす世界の共通目標です。17の大きな目標と169の具体策で構成されています。

 

 

 

発達サポート講座の開催と学校サポーターの導入

子どもの発達で悩んでいる方への支援につなげるための講座が開設されました。議会で取り上げ実現しました。

発達に障がいのある児童を社会全体で支援していけるよう、子供の発達の特性に対する理解を深めるとともに、子供や家庭に寄り添い、支える担い手を育成する取り組みです。

 

この発達サポート講座では、受講生・卒業生の方に、講座で学んだ知識を活かして、地域で活躍して頂くことが期待されています。

そこで、学校サポーターの導入を提案し、2021年度より、導入されました。

この学校サポーター制度は、通常級で支援が必要な子どもを支援する取組です。

通常級に支援が必要な子どもは、6.5％いるとも言われています。

現在、発達サポート講座を受講した方が、その学びを活かして、学校で現場で活躍されています。