9月15日は吉田一平氏の市長として最後の登庁日でした。

私は娘の学校の文化祭サポートのため、早朝から夕方までPTA活動に追われていましたが、吉田市長が庁舎を出る時間に立ち会うことができました。

職員さんから感謝の言葉と花束が送られ、長久手市議会からは岡崎議長と中島副議長が代表で参加されました。私は庁舎前のロータリーで多くの市民の皆さまと共に、車に乗り込む吉田市長を見送らせて頂きました。

3期12年という長きに渡り、市民同士の繋がりと居場所作りに奔走されました。目標達成に向けて労苦を共にした職員さん達から温かい拍手が送られると、笑顔で庁舎を後にしました。

今日まで本当にお疲れ様でした。市の発展にご尽力下さった事に心から感謝申し上げます。

 

「発達性ディスレクシア」という言葉をご存知でしょうか。これは生まれつき、読み書きが難しいという特性を持つ子供たちのことを指します。この特性を持つ子どもはクラスに約8%も存在すると言われています。しかし多くの場合、先生やお友達から「努力不足」や「やる気がない」と誤解されがちです。

2016年に障がい者差別解消法が施行され、学校でのユニバーサルデザインに基づく授業や学校に合理的配慮が求められるようになりました。しかし、ディスレクシアに対する理解はまだ浸透していないのが現状です。その結果、多くの子供たちが学校生活についていけず、自己評価を下げてしまったり、不登校になるケースが後を絶ちません。

先日、ディスレクシア協会の理事長からお誘いを受け、元筑波大学教授の宇野彰先生の講座を受講しました。早期発見と適切な対応があれば、ディスレクシアの子どもたちもしっかりと読み書きができる事を学びました。

我々が目を向けるべきは、子供たちの「できない」部分ではなく、「どうサポートするか」という部分です。私はこの新しい方法が我が市の教育環境に導入されれば、全ての子供が学びの楽しさを感じることができると確信しています。