令和5年9月11日、ICTを活用したオンラインによる不登校支援を視察しました。

これまで会派として「誰一人取り残さない教育機会の確保」の一つとしてその導入を訴え、今年6月からスタートした取り組みです。

学習アプリを使った個別学習や教育支援センターのスタッフによる学習支援、希望すると体験的なプログラムにも参加できます。

様々な理由により不登校となっている、児童生徒へのツールの一つとして、さらに効果等を見極めながら、拡充していく方向です。

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