教育ウェビナーを聴講
・1人1台端末におけるデジタル教材の
　学習データを活用したEBPM実践例
→個別最適な学びの環境づくりの
　重要性を学びました
・基調講演
　デジタル学習基盤整備・
　活用の現状とこれから
→デジタル教科書とデジタル教材の
　連携により効果が発揮されます
江東区においても一人一台端末を活用して、
個別最適な学びと協働的な学びを
進めてまいります！
午前中は自宅マンションの修繕委員会に出席
今後の方針について協議しました
#江東区
#教育
#個別最適な学び