Menu

  • Home
  • ブログ
  • プロフィール
  • いちせNEWS
  • 目指す政策
  • うらやす公明実績
  • 声をカタチに(1期…
    • 声をカタチに2(1…

公明党 浦安市議会議員  いちせ健二

■9月議会での質問です!(インターネットの脅威、防犯)

2015年10月20日

図19月議会の一般質問の第三弾です。
以下、要旨となります。

 

【件名4. インターネットの

脅威について】

(質問)市のホームページシステムの安定した運用についてうかがう
【答弁】回線や接続機器は二重化。災害時用にヤフーのサーバ上でミラーサイトを備え閲覧可能としている

(質問)市のホームページがダウンした時の影響と対処ルールについてうかがう
【答弁】サイバー攻撃によりシステムダウンした場合、関係者と原因を究明し、早期復旧に努める

(質問)市のホームページが改ざんされた時の影響と対処ルールについてうかがう
【答弁】未然防止策を講じているが、万一の際は改ざん箇所修正、原因究明、状況に応じて閲覧停止とする
(要望)閲覧停止よりも「しばらくお待ち下さい」と掲載のソーリーサーバを、クラウドで準備することを要望

(質問)ホームページの脆弱性とその対策についてうかがう
【答弁】毎年、情報セキュリティ監査を実施。なお、プログラム不具合があれば即時対応することとしている

(質問)現環境でシングルポイントが想定されるため、ホームページは切り出して運用することを提案したい
【答弁】民間の高度なセキュリティ対策と監視体制、また堅牢な設備で管理しているため、継続運用したい
(要望)回線を埋めて通信を途絶えさせるサイバー攻撃を受けた時の回避方法について、研究を要望

(質問)標的型メール対策やWeb閲覧のセキュリティ対策は、クラウドやASPを推奨したいがどうか
【答弁】インターネットからの攻撃は年々巧妙化し脅威。クラウドやASPも視野に入れて対策を検討している

 

【件名5. 防犯について】

(質問)スーパー防犯灯の抑止力について市の認識をうかがう
【答弁】国道357号線沿いに12基設置しており、現在の活用状況から効果を発揮していると考えている

(質問)ドライブレコーダーを地域見守りカメラとして公用車や防犯パトカーに設置することを提案する
【答弁】ドライブレコーダー本来の設置目的や、車両の役割などから必要性を検討する必要があると考える
(要望)せめて防犯パトカーに取り付け、犯罪の抑止力として、また犯罪証拠として活用することを要望

 

以下のURLからもライブ中継VODにてご覧になれます。
今後とも宜しくお願い致します。

http://www.gikaitv.net/dvl-urayasu/2.html

  • 前の記事
  • 次の記事
いちせTwitter【日に新た】
@Mr_ICHIKENさんのツイート
ブログバックナンバー(これまでの取り組み)
リンク先
  • 浦安市公式サイト
  • 浦安市議会
  • 気象庁:今後の雨(降水短時間予報)
  • Yahoo! JAPAN
ブログのカテゴリー
  • Book (1)
  • まちづくり (1)
  • エネルギー問題 (1)
  • コミュニティバス (4)
  • ジョギング・ウォーキングロード整備 (3)
  • デジタル化の推進 (2)
  • ネット・スマホ依存 (5)
  • 中小企業支援 (12)
  • 予算要望 (4)
  • 交通安全 (28)
  • 代表挨拶 (8)
  • 児童虐待防止 (4)
  • 党活動 (9)
  • 公共施設 (2)
  • 公園 (7)
  • 公明党の主張 (38)
  • 公明党の推進政策 (97)
  • 労働問題 (10)
  • 医療 (5)
  • 地域行事 (17)
  • 声をカタチに (14)
  • 奨学金 (3)
  • 子ども・子育て (9)
  • 感染症対策 (69)
  • 教育 (21)
  • 日に新た(再決意) (5)
  • 決算 (7)
  • 環境対策 (2)
  • 生活支援 (10)
  • 発達障がい (4)
  • 研修 (2)
  • 自殺防止対策 (3)
  • 自治会 (2)
  • 若者支援 (5)
  • 視察 (27)
  • 記念式典 (3)
  • 議会 (66)
  • 遊説活動 (13)
  • 選挙 (8)
  • 都市整備 (10)
  • 防災 (20)
  • 防犯 (10)
  • 障がい者福祉 (6)
  • 高齢者福祉 (18)
サイト管理者
  • 一瀬 健二
  • kichise4649@gmail.com

Copyright c 2010 一瀬 健二. All Rights Reserved.