４月１４日（火）、千葉県市川市大洲防災公園を調査して参りました。平常時は市民の憩いの場である公園として、災害時には、避難場所として、例えば全てのベンチを倒すと基礎部分が炊き出し用のかまどに変化したり、バーゴラ（緑廊）にテントを張ることができたり、１００トンの耐水性飲料用貯水槽（１人１日リットルを想定して１万人が３日分に相当）が整備されている等、防災意識の高さには目を見張るものがありました。

　　　　　　　　　　　　〈かまどになるベンチ〉

　　　　　　　　　　〈テントが張れるバーゴラ〉

４月１３日（月）、神奈川県川崎市はるひ野小中学校に小中連携教育の成功事例を調査して参りました。驚いたのは、どこかの広い公園に来たのかと思えるほどの遊具施設のある公園と学校が一体となり、地域に開かれていること。しかしながら、学校敷地に入場するためには、警備員が常駐しているところを通らなければならず、セキュリティシステムがしっかりしていること。校舎への昇降口は、小学１～４年、小学５年～中学１年、中学２・３年と分けられており、子どもが身をもって自らの成長を感じれるように配慮されていること。小学５年生に中学校の英語の先生が教えていたり、中学校の部活動に「ジュニアクラブ」として小学５年生から参加できたり、子どもたちの可能性を伸ばす素晴らしい取り組みがたくさん行われておりました。

＜渡辺中学校長先生と本間小学校校長先生と＞