関市議会議員　足立まさひろ　公明党

今日は、朝７時３０分から１時間、円保通り交差点で朝立ち挨拶・街頭からスタートしました。
朝一番(9時から)で市民相談、市内訪問活動、その他いろいろ。
夜７時からは、党の支部会でした。
会場は、関市文化会館・小ホール

『関まつり』の「あんどんみこしコンクール」より
電飾人間には、びっくりしました(^_^.)
(ご本人よりHP掲載承諾済み)

大和市議会公明党の皆様５人が関市議会を視察訪問されました。

視察事項は「関市議会タブレット端末(ipad)導入について」です。

古澤敏行議員団長、吉澤弘、山田己智恵、桝田和広、鳥渕優議員さん、ようこそ関市へ。

関市議会は、ipad導入により、議会ペーパーレス化(省資源化)、事務効率化、議員活動への活用を推進しています。

先生全員の合唱に感動しました!!

関市立安桜小学校卒業式にて

校長先生の式辞の中で、故郷を愛する気持ちを知って欲しいと自ら指揮をとり、先生全員が♪♪「大地の歌」♪♪の合唱がありました。

卒業生、在校生の合唱も本当に素晴らしかったですが、先生方の合唱にも感動しました!!

— 場所: 安桜小学校

関市議会　平成２６年第１回　定例会

 

本日、一般質問を行いました。

今回は、臨時福祉給付金と子育て世帯臨時特例給付金、公共施設等再配置推進事業、新地方公会計制度改革についての３項目を質問しました。

 

質問項目の要旨は以下の通りです。

 

平成２６年　第１回定例会　一般質問　３月3日

 

１ 臨時福祉給付金と子育て世帯臨時特例給付金について

(1) 両給付金の概要は

(2) 対象者の漏れはないか。対象者の把握と周知方法は

 

２ 公共施設等再配置推進事業について

(1) 市の公共施設・インフラの更新問題をどう捉えているか

(2) 関市公共施設白書は完成したのか。その概要は

(3) 今後、どのように施設再配置を推進していくのか

(4) 資産更新に新公会計が必要ではないか

 

３ 新地方公会計制度改革について

(1) 市の現在までの公会計の取り組みは

(2) 財務諸表等を市のマネジメントに活用してきたか

(3) 新地方公会計制度導入に向けて今から検討、準備すべきではないか

お早うございます。

今朝は関市も雪が降っています。美濃地方でも雪が積もる予報ですのでお気を付けください。

金曜日は岩下の交差点朝立ち挨拶・街頭と児童見守り。子供たちは雪が降っていてもいつもの通り元気よく登校していました。

今日午前10時に兵庫県豊岡市の公明党市議２名が関市に行政視察にいらっしゃいます。
玄関でお出迎えし、視察事項(議会IT化、タブレット端末機導入)にも同席します。

毎年恒例の関市議会 議員新年互礼会

市幹部職員と共に市長、議長から新年のご挨拶をいただきます。

このような議会行事は他市議員に聞くと珍しいようです。

市長、市幹部職員、議長など御用始の朝に一遍にお互いに新年のご挨拶が出来るので、考えてみると合理的です。

この行事は短時間で終了、あとは右手に見えるミカンを食べながら歓談、これも直ぐ終わります(^^)

 

2014年　新年明けましておめでとうございます。
皆様、本年もよろしくお願い申し上げます。
今年は、今年だからこそ闘います。　　　　　
平成26年　元旦　　　　　足立　将裕

関市議会　平成２５年第４回　定例会

 

本日、一般質問を行いました。

今回は、平成２６年度予算編成、防災・避難対策についての2項目を質問しました。

 

質問項目の要旨は以下の通りです。

 

平成２５年　第4回定例会　一般質問　12月11日

 

１ 平成２６年度予算編成について

(1) 来年４月１日からの消費税引上げによる地方消費税などによる関市への財政の影響は

(2) 枠配分方式と個別査定方式を組み合わせた予算編成に変えた理由は

(3) 国の５兆円規模の経済対策では、中小企業への設備投資支援策や高齢者・女性・若者向けの施策、復興、防災・安全対策の加速などを実施すると発表しているが、これらに呼応した市の取り組みは

(4) 重点施策は何か、また重点とした理由は

(5) これからは自治体自らが切り開いてゆく政策力が問われてくる。今後の人材育成策は

(6) 厳しい財政状況のなかでは全てを自ら抱えるのではなく、地方自治体間で資源を共有し活用する自治体間のネットワークが重要である。今後の取り組みは

(7) 市民に対する行財政運営に関する説明責任を果たしているか

 

２ 防災・避難対策について

(1) 緊急時の避難勧告、災害メールなどの情報伝達のあり方は

(2) ハザードマップ、避難の態勢など住民への周知・徹底のあり方は

(3) 災害弱者と言われる高齢者、特に要援護者の現場での対応は

(4) 学校現場での子どもの安全確保は

(5) 住民の防災教育、防災意識の高揚について伺う